Een lange, gekke reis

Het vierde boek dat ik heb gelezen heet ‘Een lange, gekke reis’ door Els de Groen. Het is een boek voor het derde leerjaar. Het AVI-niveau is AVI 5.

Het is een spannend verhaal. Het verhaal is realistisch maar er zit toch een klein beetje fantasie in. Het is vlot geschreven met een eenvoudige woordenschat en de zinnen zijn ook niet te lang. Ook het lettertype is groot genoeg. Er zijn ook illustraties aanwezig in het boek die het verhaal ondersteunen maar ze zijn wel niet in kleur.

Sanne en Leen gaan met de trein naar oma. Ze moeten aan de zesde halte afstappen. Maar ze beginnen te praten met een jongen op de trein en raken zo de tel kwijt. Ze hebben hun halte gemist en stappen een halte verder uit. Ze kunnen de bus niet nemen naar hun oma want ze hebben niet genoeg geld. Bellen gaat ook niet want ze weten het telefoonnummer niet. Dus besluiten ze om te voet te vertrekken naar hun oma en opa. Maar het begint al donker te worden dus besluiten ze te liften. Na lang liften stopt er eindelijk een tractor. Ze mogen mee naar de boerderij en de boer belt naar de ouders van Sanne en Leen om te zeggen wat er is gebeurd. Uiteindelijk brengt de zoon van de boer de broer en zus naar hun oma met de wagen.

Zusje te koop!

Mijn derde boek heet ‘Zusje te koop!’. Het is een boek van Stefan Boonen en de illustraties zijn van Jan De Kinder. Dit boek is geschreven voor kinderen van het tweede leerjaar.

Het boek gaat over een jongen die een uur moet babysitten op zijn kleine zus. Maar dit verloopt niet zo vlot. Er gebeuren heel wat dingen tijdens het verhaal. Zo klimt Ella in een boom, trekt ze aan de staart van een koe, valt ze in de modder. Daardoor moet Lowie zijn zusje ook nog eens in bad steken. Door al die dingen die gebeurt zijn, is het huis een puinhoop. Daardoor is Lowie zijn moeder helemaal niet blij.

Het is een zeer leuk verhaal. Het is goed voor beginnende lezers door de korte zinnen. De tekst is ook goed in de tekeningen verwerkt. Het zijn erg grappige tekeningen en er worden verschillende technieken voor gebruikt. Het is een zeer aantrekkelijk boek.

Praten met je staart

Als tweede boek heb ik ‘Praten met je staart’ gelezen van Wally De Doncker. Met illustraties van Veerle Derave. Dit boek is voor leerlingen van het tweede leerjaar. Het boek is een AVI 3 niveau.

In het boek staan heel wat afbeeldingen, ze zijn wel in het zwart-wit. Het zijn allemaal korte zinnen dus gemakkelijk om te lezen. Volgens mij is dit een zeer leuk boek om voor te lezen omdat er veel dierengeluiden in zitten en ook veel dialoog inzit. Wat ook leuk is meegenomen bij dit verhaal is de suggestie om te filosoferen met de kinderen na het lezen van dit boek. Er staan voorbeeldvragen in het boek bij enkele zinnen uit het boek.

Spot en Muis, de hond en de kat van een schrijver, spelen de hele dag met elkaar in de tuin. Ze plagen elkaar veel maar ze houden ook erg veel van elkaar. Op een dag worden er kleine geitjes geboren in de tuin en één van die kleine geitjes heet Vlekje. Maar op een dag ontsnapt het kleine geitje uit de tuin en Spot en Muis gaan haar achterna. Ze komen heel wat dieren tegen tijdens hun zoektocht maar niemand kan hen helpen. De haft leeft maar één dag en wil dus van zijn leven genieten. De egel is druk bezig met melk te drinken van de koe en de fazant vlucht weg. Bomen praten niet en dan komen ze de kraaien tegen. Die zijn aan het pikken in de vacht van Vlekje. Terwijl ze het kleine geitje aan het redden zijn, komen al de dieren die ze tegengekomen zijn hen helpen om Vlekje opnieuw veilig thuis te krijgen.

Het geheim van te veel torens - Mark Tijsmans

Recensie

Willem en Nelle zijn een tweeling, maar toch gelijken ze amper op elkaar, Nelle is stevig gebouwd terwijl Willem kleiner en meer tenger is. Samen wonen ze in een oud weeshuis, waar ze op een dag vernemen dat Willem en Nelle van adel zijn. Zonder na te denken pakken ze hun koffers en vertrekken naar het kasteel van hun voorvaderen.Daar krijgen ze een oude voorspelling te horen, over twee kinderen die moeten zoeken naar een schat. Al snel ontdekken Willen en Nelle dat zij diegene zijn die moeten op zoek gaan naar de schat in het kasteel. Samen met vier anderen gaan ze de uitdaging aan en beginnen de schattenjacht. Maar al snel ontdekken ze dat er een paar addertjes onder het gras zitten en moeten ze extra voorzichtig handelen om tot bij de schat te komen. Ze krijgen enkel een paar mysterieuze woorden uit de Middeleeuwen, die hen waarschuwen voor enig gevaar. Na een lange zoektocht vinden ze uiteindelijk wat ze zochten.

Genre: familieverhaal

Leeftijd: + 10

Eigen mening:

Ik vind het een heel mooi boek maar ik zou dit boek meer aanraden voor sterke lezers omdat er in het verhaal gebruik gemaakt worden van woordspelingen en moeilijk taalgebruik. Ook komen er spreuken voor in het Latijn, waardoor het voor de zwakke lezers veel te moeilijk wordt om het boek te kunnen lezen. 

Het verhaal zit wel mooi in elkaar, je zou er eigenlijk een gezelschapsspel kunnen van maken, echt terug een aanrader!

Verdwijnkind - Bies van Ede

Recensie

Al sinds de geboorte van Biko merkt hem niemand op, zelfs zijn ouders vergeten dat ze een tweeling hebben. Biko is de jongste van de tweeling maar ook het braafste kind, daarom wordt hij door niemand opgemerkt, enkel Jabbie die poetst in het ziekenhuis merkt Biko op. Jabbie zorgt dag en nacht voor het kind en besluit om Biko mee te nemen en zelfs op te voeden. Maar al snel ontdekt Jabbie dat er iets aan de hand is met het kind want plots verdwijnt Biko en komt dan weer terug. Jabbie kan zijn eigen ogen niet geloven. Alleen Jabbie en Loekie merken Biko op, wat erg vreemd is want zelfs de juf merkt Biko niet op. Hij besluit om van zijn verdwijntruck gebruik te maken om gevaarlijke situaties te onderzoeken. Zo zorgt Biko ervoor dat de autodieven worden opgepakt en helpt hij mee aan een betere wereld. Ondertussen leert hij een eenzame oma kennen in het ziekenhuis , die van niemand bezoek krijgt enkel van Biko. Omdat ze het zo goed kunnen vinden met elkaar besluit Biko om haar te beschouwen als zijn echte oma omdat hij geen oma heeft want zijn pleegvader is namelijk weggevlucht  en heeft hier geen familie. Biko groeit verder op in het geheim met Jabbie en beleven zo nog veel avonturen samen.

Ik vind het een heel mooi boek zeker omdat de speciale krachten die Biko bezit niet worden overdreven. Ook is het een klein beetje spannend waardoor het leuk is om verder te lezen. Het boek telt  123 pagina’s en is geschikt voor 9-10 jarigen. Het boek is ook genomineerd en dat merk je wel, het is dus zeker een aanrader!

Moeder nummer nul - Marjolijn Hof

Dag iedereen!

Het laatste boek dat ik aan jullie wil voorstellen, is ‘Moeder nummer nul’ van Marjolijn Hof.

Moeder nummer nul gaat over een jongen, Fé. Fé is geadopteerd, net als zijn oudere zus Bing. Fé is wel nieuwsgierig naar zijn ‘echte’ moeder, moeder nummer nul, maar is er eigenlijk niet zo erg mee bezig.

Tot hij zijn nieuwe buurmeisje Maud ontmoet. Zij stelt hem vele vragen en vindt het raar dat hij niet echt geïnteresseerd is in zijn echte moeder.

Daardoor begint Fé zich steeds meer dingen af te vragen. Lijkt hij op moeder nummer nul? Heeft hij zijn tekentalent van haar? En waarom heeft ze hem afgestaan? Fé besluit moeder nummer nul te zoeken. Zijn ouders steunen hem en starten een procedure om haar te vinden.

Maar het gebeurt allemaal zo snel en Fé begint te twijfelen: wil hij echt wel weten wie moeder nummer nul is? Of komt het door Maud? Wat vindt hij van Maud? Zal hij zijn adoptieouders niet kwetsen? En wat zal er met Bing gebeuren? Fé kan zijn moeder zoeken omdat hij is afgestaan, maar Bing werd achtergelaten en zal haar moeder nooit kunnen vinden...

Moeder nummer nul is een aangrijpend, realistisch verhaal vol emotie. Als lezer kruip je in de huid van Fé en ervaar je samen met hem al zijn gevoelens. Ook wie niet geadopteerd is, zal ongetwijfeld genieten van het verhaal. Ik leefde mij van in het begin volledig in het verhaal in en wou weten hoe het zou eindigen. Door de vlotte schrijfstijl heb ik het boek in één ruk uitgelezen.

Moeder nummer nul is een bijzonder boek voor kinderen vanaf 10 jaar, dat zeker in elke schoolbibliotheek thuishoort.

Veel leesplezier!

Groetjes

Juf Fayza

Lantaarnaansteker - Aline Sax

Recensie

‘Een man die wat meer warmte bracht in de mensen hun hart.’

Iedere avond loopt de lantaarnaansteker door de stad om elke lantaarn aan te steken. Iedere dag passeert hij langs rijke en arme buurten. 

Hij ziet verdriet en vreugde, maar het feit dat mensen veel verdriet hebben, kan hij maar moeilijk aanvaarden. Zo ziet hij iedere dag een jonge vrouw met papier en pen die elke dag brieven schrijft naar haar droomprins, maar nooit antwoord krijgt. Dan heb je ook nog het kleine meisje dat iedere avond helemaal alleen thuis is en altijd wacht op de thuiskomst van haar vader. Ook heb je nog de vreemdeling die kranten leest, maar er helemaal niets van begrijpt omdat hij niet kan lezen. Tenslotte passeert de lantaarnaansteker ook iedere dag langs het huis van de zieke vrouw en haar man, die heel erg bekommerd is over zijn vrouw. Maar plots bedenkt de lantaarnaansteker een plan, hij werkt er een hele avond aan, schrijft brieven en maakt tekeningen. De volgende avond gaat hij terug op pad met een grote glimlach, wat erg vreemd is want de laatste tijd liep de man niet meer rond met een glimlach door het verdriet van de mensen. Hij postte bij ieder huis een brief, die uiteindelijk iedereen samenbracht. De mensen die voordien zoveel verdriet hadden, genoten die avond eindelijk eens en waren terug gelukkig. Ook de lantaarnaansteker voelde de warmte van de mensen in zijn hart en dat maakte hem heel erg gelukkig. Door die ene avond verschijnt er nu bij die mensen iedere keer een glimlach, als het licht in de lantaarn brand.

Dit boekje is vooral geschikt voor kinderen tussen de 7-10 jaar.

Het is een heel erg leuk boekje, niet alleen het verhaal maar ook de prenten zijn heel erg mooi. Ook de verwerkingsmogelijkheden met het boek staan uitgebreid uitgeschreven aan de achterkant van het boek, dat voor leerkrachten in wording wel interessant kan zijn.

Voor meer informatie: http://www.averbode.be/leeskriebel

De juf wil bloed - Dirk Vranken

Recensie

Op de school van Leen, Mathijs en Toon gaat alles goed, ze hebben les van een leuke meester. Alles verloopt goed tot er opeens iets vreemds gebeurd met meester Frank. Plots valt hij in de les neer, iedereen schrikt zich rot als meester Frank roerloos blijft liggen. Iedereen zit met vragen over hoe het nu verder moet zonder meester. Maar opeens staat een nieuwe juf voor de klas, ze ziet er erg vreemd uit. Vanaf de eerste dag voelt Leen dat er iets niet klopt met de nieuwe juf, iedere dag ontdekt ze iets vreemds. Omdat niemand haar gelooft, besluit Leen om alleen op zoektocht te gaan, om uit te pluizen wat er aan de hand is met juf Mina. Bij het uitzoeken gaat het echter helemaal fout en loopt Leen in de valstrik van de juf. Toon en Mathijs geloven hun oren niet als Leen vermist is, samen gaan ze op zoek naar hun vriendin. Als ze de kamer van Leen onderzoeken, ontdekken ze een vreemd boek over vampieren, dit boek leidt hen naar een spannende zoektocht. Ze ontdekken iets heel erg vreemds namelijk dat de juf een vampier is die meester Frank heeft betoverd en Leen heeft ontvoerd. Uiteindelijk schakelen ze de juf uit door haar bloot te stellen aan fel licht. Maar waar blijft Leen nu? Wekenlang horen ze niets meer van hun vriendin, tot ze opeens opduikt als vampier tijdens de nacht. Matthijs, Toon en Pauline schrikken zich een bult om Leen zo te zien. Helaas kwam alle hulp voor Leen te laat…

Eigen mening

Ik vind het een heel mooi boek omdat het niet te overdreven is geschreven. Het is een spannend verhaal, dat je zeker aanzet tot het verder lezen van het boek. Ook is het einde echt onverwacht en dat maakt dit kinderboek erg leuk!

Groetjes juf July

Droomouders - Christos

Recensie

Pieter heeft strenge ouders, hij mag nooit iets van zijn ouders. 

Zijn ouders zeggen altijd ‘nee’, wat hij ook vraagt! Pieter gaat daarom op zoek naar een manier om zijn ouders te overtuigen om ‘ja’ te zeggen, hij zoekt en zoekt maar vindt maar geen manier. Tot hij opeens de reclame van Buitenbeentje ziet, een organisatie die reizen naar andere planeten organiseert. Pieter is heel erg nieuwsgierig en vraagt informatie over de reizen. Buitenbeentje vertelt hem dat hij kinderen kan laten reizen naar planeten waar het kind koning is. Pieter kan zijn oren niet geloven, dat is juist de planeet waar hij naartoe zou willen gaan. Het duurt niet lang of hij zit al op planeet ‘Nanana’, waar kinderen koning zijn. Hij kan zijn ogen niet geloven overal waar hij kijkt ziet hij lekkere dingen, zoals bergen chips, 1000 l limonade,… Na een dag test hij zijn nieuwe ouders uit en vraagt hen de meest onmogelijke dingen die hij wil. Telkens krijgt hij wat hij wil, hij moet maar een belletje rinkelen en zijn nieuwe ouders staan al paraat. Pieter vindt het geweldig, hij beleeft de tijd van zijn leven. Maar naar een tijdje als hij alles heeft gevraagd en gedaan wat hij wou, komt hij het een beetje moe om altijd ‘ja’ te horen in plaats van ‘nee’. Hij doet er alles aan om zijn nieuwe ouders eens ‘nee’ te horen zeggen, maar helaas. Hij droomt die nacht over zijn echte ouders, want die begint hij toch meer en meer te missen. De volgende dag besluit hij om terug te gaan naar zijn echte ouders, die hij heel erg mist. Als hij terugkomt op de echte planeet, neemt hij zijn ouders vast en beseft dat hij het eigenlijk wel goed heeft bij zijn ouders. Voortaan letten zijn ouders er op en krijgt Pieter nu wel soms eens een ‘ja’.

Aanbreng in de klas

Het is een heel leuk boek om rond te werken in de klas, zelf heb ik al een les gegeven rond dit boek en dat vonden de kinderen heel erg leuk. In het boek komen er verschillende planeten voor, waar de kinderen kunnen naar reizen, op het einde van het boek laat ik de kinderen kiezen naar welke planeet ze zouden willen gaan, door kaartjes in de lucht te steken. Samen met de kinderen houd ik een groepsgesprek over de planeten die voorkomen in het boek. Ook gebruikte ik de prachtige afbeeldingen uit het boek om aan het bord te projecteren zodat de kinderen de afbeeldingen in het boek duidelijk zagen.

Geschikt voor kinderen tussen de 7-10 jaar.

Genre: fantasie, familieverhaal.

Groetjes juf July

De vrouw en het jongetje - Geert de Kockere

Dag iedereen!

Het vierde boek dat ik gelezen heb, is ‘De vrouw en het jongetje’ van Geert de Kockere. Het boek is geïllustreerd door Kaatje Vermeire.

Zoals de titel het al zegt, gaat het boek over een vrouw en een jongetje. Het jongetje is gefascineerd door de vrouw die hij dagelijks op haar balkon ziet staan. Ze is reusachtig groot en hij was er bijna zeker van dat ze kinderen opat. Hij fantaseert ook vaak over de grote vogelkooi achter haar gordijn, die groot genoeg was om kinderen in op te sluiten. Eigenlijk is het jongetje bang voor de grote vrouw, maar toch wordt hij door haar aangetrokken. Uiteindelijk overstijgt de nieuwsgierigheid zijn angst en leert het jongetje de vrouw beter kennen. Is ze net zo eng als hij het zich voorgesteld heeft?

Een mooi verhaal over vooroordelen en hoe die soms verschillen van de realiteit. Het verhaal gaat ook over bang zijn, ouderdom, eenzaamheid en vriendschap. De taal is eenvoudig en poëtisch.

Wat opvalt zijn de tekeningen in sepia-kleuren, die de juiste sfeer van het verhaal creëren. De tekeningen passen bij de tekst en vullen die soms aan. Af en toe gebruikt de illustrator rood en groen om een deel van een tekening te accentueren.

De vrouw en het jongetje is een ideaal boek om voor te lezen. De thema’s die dit boek behandelt zijn alledaags en zeker herkenbaar voor jonge kinderen.

De tekeningen vond ik in het begin heel sober en nogal saai. Toen ik het boek uitgelezen had, zag ik dat de tekeningen juist de sfeer creërden die bij het verhaal hoort.

Zoek je een boek om voor te lezen en waarvan de kinderen ook iets bij kunnen leren? Dan is dit boek zeker geschikt!

Groetjes

Juf Fayza

De spokenjagers

Spokenjagers.

Dag bloggertjes !
Ik heb gekozen voor het boek spokenjagers.
Het boek werd geschreven door Cornelia Funke.

Ik heb dit boek gekozen omdat mensen het me aangeraden hebben.
Het boek is geschikt voor leerlingen van het 3de leerjaar.

Het boek gaat over Tom. Tom is een jongen die bang is van spoken, maar niemand gelooft hem... Zijn grote zus lacht Tom voortdurend uit. Tom doet een vieze ontdekking in de kelder. Er zit een vies en slijmerig spook in de kelder ! Er is maar 1 iemand die hem gelooft en dat is zijn oma. Zijn oma heeft een goede vriendin die spoken kan verjagen. Hedwig Kummelsap is haar naam.  Samen bedenken ze de gekste manieren om het vieze spook te verjagen.

Zou het mogelijk zijn om het spook te verjagen of is het 1 grote droom???

Ik verklap helemaal nog niets. Jullie moeten het boek dus zeker lezen!


Ik zou dit boek zeker aanraden want er zit spanning in. Je moet het boek niet lezen om iets bij te leren uit het dagelijkse leven, maar het kan misschien wel helpen voor kinderen die schrik hebben in het donker of bang zijn van spoken. 


Heel veel leesplezier! (het is de moeite)


- Juf Virginie -
 

Aap en Beer, een ABC boek

Als eerste boek heb ik ‘Aap en Beer, een ABC boek’ van Wim Hofman gelezen. Het boek is geschreven voor kinderen van het eerste leerjaar.

Het avontuur begint bij de letter A en eindigt bij Z, net zoals het alfabet. Het is een leuk boek om het alfabet aan te leren aan de leerlingen. De afbeeldingen zijn ook zeer goed want zo kunnen de leerlingen ook heel goed mee volgen met de prenten. Elk hoofdstuk begint dus met een woord met de volgende letter van het alfabet en dat woord is dan weer het laatste woord van het vorige hoofdstuk.

Het verhaal gaat over Aap en Beer die een raar avontuur tegemoet gaan. Ze komen van alles tegen op hun reis. Zo zit Beer in de cel, komen ze een hond zonder staart tegen. Vinden ze een fles met een schatkaart en komen ze een yak tegen. Aan het einde van hun reis komen ze aan bij de zee. Beer is teleurgesteld dat hij geen schat heeft gevonden maar hij is erg blij dat hij een vriend heeft.

Het is een zeer leuk verhaal en een echte aanrader om voor te lezen in het eerste leerjaar!

Groetjes

Juf Shiva

Wiplala - Annie M.G. Schmidt

Dag iedereen!

Het derde boek dat ik aan jullie wil voorstellen, is Wiplala.

Wiplala is geschreven door Annie M.G. Schmidt, met illustraties van Philip Hopman.

Dit boek vertelt het verhaal van een klein wezentje: Wiplala. Wiplala lijkt op een kabouter, maar dat is hij niet. Hij is namelijk een Wiplala. En Wiplala’s, die kunnen tinkelen (lees: toveren).

Omdat Wiplala niet zo goed kan tinkelen, werd hij door de andere wiplala’s weggestuurd.

Zo komt hij bij de familie Blom terecht. Nella Della en Johannes vinden Wiplala heel speciaal. Ze worden beste vrienden. Maar meneer Blom vindt het wel heel vervelend dat Wiplala te pas en te onpas tinkelt en het vaak niet meer terug kan tinkelen.

Wanneer Wiplala de familie Blom betinkelt, zijn ze even klein als Wiplala zelf. Maar... hoe moet hij hen nu terug groot tinkelen? Samen beleven ze een spannend avontuur en leren ze nieuwe mensen kennen: vrienden, maar ook vijanden... Zal de familie Blom ooit weer teruggetinkeld worden?

Wiplala is een spannend en fantasierijk verhaal dat jonge lezers zeker zal aanspreken. De kleurrijke tekeningen zijn mooi om naar te kijken. Dit boek is geschikt om aan kinderen voor te lezen, maar ze kunnen het vast en zeker ook zelf lezen. Al kan de dikte van het boek jonge lezers wel afschrikken. (112 p.)

Ik wil jullie dit boek zeker aanraden! Zoals vele boeken van Annie M.G.Schmidt is ook Wiplala een grappig avonturenverhaal vol fantasie, en onverwachte wendingen.

Groetjes

Juf Fayza

Knook

Hallo allemaal!

Het vijfde en laatste boek die ik gelezen heb is Knook! Een boek geschreven door Francine en Marenthe Otten.


Op een nacht wordt Knook geboren. Hij groeit heel vlug en tegen de tijd dat hij naar het kleuter mag, is hij al twee koppen groter dan de andere kleuters. Zo blijft hij verder groeien. Zijn ouders zijn ten einde raad en gaan naar een speciale dokter voor grote mensen, maar die weet ook geen raad.
Op een mooie lente dag, en zo groot als de dakgoot, komt hij Lisalieve tegen. Een meisje bijna net zo lang als hij. Ze worden beste vrienden. Maar het onvermijdelijke lijkt gebeuren. Knook blijft groeien. Hij groeit tot hij zijn eigen voeten niet meer kan zien en hij de wolken kan aanraken.
De maan ziet het verdriet van Knook en spreekt hem aan. Hij raadt Knook aan om naar het verre Lowa-Lao land te gaan waar een wijze man woont en hem kan helpen.
Zo begint Knook aan zijn tocht. Eens aangekomen wist de wijze man onmiddelijk wat het voor de hand liggende probleem was. . .

Het is een mooi boek, gemaakt door een moeder en dochter. De tekeningen hebben een collage-achtig gevoel.De kleuren zijn prachtig op elkaar afgestemd.  De tekst is in mooie grote kaders uitgewerkt. Het lettertype is een beetje saai en kon iets vrolijker gemaakt zijn.
Het verhaal kan ook iets te langdradig zijn om voor te lezen aan kinderen.
Wat ik spijtig vind is dat er niet echt een boodschap achter zit. Het is compleet verzonnen en de 'clue' achter het verhaal is zoek.

Een boek met mooie illustraties en tekeningen en leuk om te tonen aan de kinderen.

Veel leesplezier!
Groetjes Juf Cherry

Verrassing in de nacht

Mijn vierde boek die ik met jullie wil delen is ‘Verrassing in de nacht’ geschreven door Liesbeth van der Jagt. Met mooie prenten van Ann de Bode.

Het boek start met 2 jongens die een baaldag hebben. De vader van Ferrie gaat voor 3 weken naar Amerika en dat wil hij niet. En de kat van zijn beste vriend, Jan, moet weg omdat zijn mama er allergisch voor is. De jongens hebben dan een geniaal plan om hun baaldag op te lossen. De kat mag bij Ferrie wonen. Zo kan Jan elke dag nog zijn kat zien en hoeft hij niet naar het asiel te gaan. Jan vond dit een super idee omdat hij absoluut niet wou dat Moos (de kat) in het asiel terecht zou komen. Verder is er nog een conflict tussen Ferrie en zijn zus Mandy omdat ze jaloers is. Ze wil namelijk ook een kat! Ze denkt dat Ferrie, Moos voor hem alleen wilt, maar dat is niet waar. Moos is van iedereen. Ze is van haar, van Jan en van Ferrie. Dan gebeurt er op het einde nog iets spannend, maar dat laat ik opnieuw aan jullie over.

Ik vond het boek eigenlijk saai. Er was niet echt een opbouw in het verhaal. Enkel de laatste 9 pagina’s gaan over de verassing in de nacht. Ik had graag wat meer opbouw gezien in het verhaal. Er gebeuren dan dingen waarvan je denkt ‘wat heeft dit met het verhaal te maken?’. Ze hebben het verhaal m.a.w. wat uitgemolken.

Ik zou dit boek dus niet echt aanraden om voor te dragen in de les. Wat ik dacht een spannende verhaal te zijn is een flop!

 

Groeten

Simon 

Schaap met laarsjes

Mijn derde boek die ik las noemt ‘Schaap met laarsjes’. Het boek werd geschreven door Maritgen Matter met tekeningen van Jan Jutte Querido.

Dit verhaal begint bij een wolf die op een valavond aan het rondwandelen was met zijn slee. Hij had namelijk zeer veel honger en wou zo snel mogelijk naar huis. Eens hij in zijn huis aankwam vond hij niets meer om te eten. De wolf ging bijna dood van de honger, daarom ging hij op zoek naar eten. Hij zoekt en zoekt tot hij plots bij een schuur komt. Hij klopt aan op de grote deur van de schuur en ging naar binnen. Er klonk een bange stem: ‘wie is daar?’. Het was namelijk een schaap. Onze wolf had onmiddellijk zijn maaltijd gevonden dacht hij, maar het schaap was niet alleen. De schuur waarin hij leeft is namelijk deel van een boerderij. Er leven daar dus nog andere dieren. De wolf kon dus moeilijk het schaap daar op eten. De wolf dacht na en toen sloeg het bij hem in als een bom. Hij stelde voor, aan schaap, om samen eens wat te sleeën door de sneeuw. Het eigenlijke plan van de wolf is om naar een afgelegen plaats te gaan en het schaap daar op te eten. Als je benieuwd bent over hoe dit verhaal afloopt moet je het eens lezen.

Ik vond het een mooi boek met toffe tekeningen. De tekenaar werkt uitsluitend met wit, zwart en rood. Dit zorgt voor mooie prenten in het boek. Wel vind ik dat het verhaal raar afloopt. Hoe het afloopt vertel ik uiteraard niet, maar het is niet zoals ik het verwachte.

Ik zou dit boek aanraden in het 2^de, 3^de of 4^de leerjaar omdat dit ongeveer op hun niveau is. Het is een leuk verhaaltje, maar nog voor een redelijk jong publiek. Bij het vertellen van het verhaal zou ik dan zeker ook gebruik maken van de mooie tekeningen in het boek zelf.

Groeten

Simon

Aap en mol gaan naar zee

Mijn tweede boek die ik aan jullie wil voorstellen noemt ‘aap en mol gaan naar zee’.

Het boek begint met een aapje dat boven in een boom zit. Hij is bang om naar beneden te gaan. Nog nooit in zijn leven heeft hij de grond geraakt. Hij is bang van wat er allemaal in het bos leeft. In de verte ziet hij echter de zee. Hij wil er zo graag eens naar toe gaan, maar hoe zou hij dat moeten doen als hij bang is van wat er beneden leeft? Wel op een dag regende het zeer hard terwijl het aan de zee super mooi weer was. Aap was het zo zat dat hij al zijn moed bijeen raapte en toch naar beneden klom. Hij was wel bang en hoorde overal geluiden. Hij wandelt door het bos richting de zee toen plots de grond van onder hem wegviel. Aap viel naar beneden en kwam in een groot hol terecht. Het was de hol van mol. Hoe dit verhaal verder gaat zullen jullie zelf moeten lezen.

Het is een boek vol vriendschap en plezier. Er zit een mooie betekenis achter het verhaal wat zeker te gebruiken is. Die mooie betekenis is ‘vrienden is het beste wat je kan hebben in je leven’.  Hierrond een les maken zou goed zijn bij een thema zoals pesten, zodanig dat kinderen zien dat we meer kunnen bereiken met vriendschap dan elkaar te pesten.

Zelf vond ik het een leuk boek vol mooie prenten, maar  vooral de boodschap vind ik zeer mooi. Ik zou dit boek niet gebruiken in oudere graden, maar in de 1^ste graad. Waarom enkel in de 1^ste graad? Wel, omdat het niveau van dit boek zeer laag ligt, het is een simpel boek. Om niet te zeggen een TE simpel boek voor oudere kinderen, maar je kan het zeker en vast wel gebruiken in het 1^ste en/of 2^de leerjaar.

Groeten

Simon

Wie krijgt de hoofdrol?

Mijn eerste boek die ik aan jullie wil voorstellen noemt ‘Wie krijgt de hoofdrol?’.  Het boek werd geschreven door Hans Petermeijer. Ik zal niet echt vertellen waarover het boek gaat, maar ik stel enkele vragen die ik me stelde toen ik het las. Dit maakt het voor jullie ook wat mysterieuzer en eventueel curieus naar meer!

Het boek gaat over een musical die in een school georganiseerd wordt. Zoals we weten moeten er enkele rollen vertolkt worden om de musical te spelen. Meike en haar vriendin Annelies zitten vol spanning te wachten op de bekendmaking van de rollen. Annelies wilt zo graag een hoofdrol! Maar uiteindelijk is het Meike die ze krijgt. Zo gebeuren er allerlei dingen op de school rond jaloezie. Zou Annelies allemaal streken uithalen als wraak op Meike? Of het zou nog andere kinderen kunnen zijn in het boek? Zo is er nog een meisje, Tineke, die een hekel heeft aan Meike.

Wat zou dan eventueel de reden kunnen zijn waarom er allemaal rare streken gebeuren op school? Zou het zijn omdat Meike de hoofdrol heeft of om nog iets anders? Ontdek al deze dingen in dit boek! Ga dus op zoek met Meike naar de dader van de streken als een echte detective.

Zelf vond ik het een zeer spannend boek. Ik las het met zeer veel plezier omdat ik wel graag van spanning houd. Het boek bouwt wat traag op, maar naarmate het einde (de ontknoping) wordt het steeds spannender en gebeuren er meer dingen.

Het is een boek dat ideaal is in de 3^de graad, ook zou ik het zelf nog in het 4^de leerjaar gebruiken. Het hangt wat af van je klas of ze van detective verhalen houden of niet. Indien ze ervan houden raad ik jullie zeker dit boek aan.

Groeten
Simon

Spookdicht

Als vierde boek heb ik gekozen om het boek 'Spookdicht' te lezen.
Een heel leuk thema in het thema griezelen. Ideaal om te geven tijdens de periode rond Halloween.

Het is een heel mooi geschreven boek. De zinnen zijn in dichtvorm geschreven en er wordt veel gerijmd.
Het verhaal gaat over een jongetje die spoken heeft in zijn huis. Eerst is hij bang maar uiteindelijk heeft hij de moed om toch ertegenaan te gaan. Hij verslaat alle spoken.

Een prachtig boek met leuke illustraties erbij.
Het verhaal is geheel verzonnen en er zit niet echt een moraal in maar het woordgebruik is zo leuk dat je wel moet verder lezen.

Om jullie nieuwsgierig te maken naar het verhaal, heb je hier alvast een voorproefje:
Ik heb een goed idee! Ik stop met mijn gegrien!
Ik houd mijn ogen dicht, dan zie ik ze misschien.
En ja hoor, daar zweven ze met tientallen door de lucht.
Hoe kan ik ze verjagen? Hoe krijg ik ze op de vlucht.

Een prachtig verhaal die speelt met taal.
Prachtig om een les muzisch taalgebruik in te leidden.

Alvast veel plezier!
Groetjes juf Cherry!

De vrede van veelvraat

Mijn derde boek is 'De vrede van veelvraat'.

Koning leeuw is ten einde raad. Het gaat niet goed met zijn land. De grond staat kurkdroog  door gebrek aan regen. Iedereen in het land proberen te helpen om het land te herstellen maar tevergeefs.
Tot op een dag de koning een toespraak hield. Hij vertelde zijn landgenoten dat hij hulp gaat vragen bij hun buren. Hij zal hulp vragen bij koning veelvraat.
Samen met de minister van Voedsel gaat koning leeuw op weg.
Toen ze door het land van koning Veelvraat reden kregen ze terug hoop. Het land lag vol met lekkere taarten, brood, en zo veel meer.
Zonder dat de twee het opmerkten werden ze ingesloten door wachtsoldaten. Ze worden opgepakt en afgevoerd naar het Grote Plein.
Daar zat de allerdikste koning die je ooit hebt gezien.
Koning leeuw legt uit dat hij ook koning is en dat hij graag wat eten zou willen omdat zijn land droog staat.
Koning veelvraat gelooft dit niet. Een koning kan niet zo dunnetjes zijn. Hij beveelt zijn cipiers om de koning en de minister in de gevangenis te gooien. Maar de twee weten zich los te wurmen en rijden er vlug vandoor naar hun land. Schreeuwend zetten de dikbuiken de achtervolging in. Met de dikke koning achter hen. Die tonnen vol voedsel mee heeft voor zijn soldaten.  Maar ze zijn te dik! Hun paarden kunnen hun  niet dragen en de banden knapten van de vrachtauto's. Heel traag raken ze uiteindelijk toch vooruit maar koning leeuw en de minister zijn veel vlugger en kunnen de landgenoten waarschuwen. Als ze eindelijk toekomen lopen de landgenoten van koning leeuw op hen af. En voor ze het wisten zitten ze al op de etenskarren. Maar opeens kwam er nog een heel zwerm vogels met zaden toe. Dit samen met een enorme regenwolk.
De grond veranderde van een droge korst in een modderpoel en de wagens raakten vast.
Koning Veelvraat had er genoeg van! Hou op! roept hij. De leeuw gooit een vette roomtaart met aardbeien naar de koning. Hij walgt van de koning! Je kan karrenvrachten vol eten meenemen voor je leger maar wel geen kruimel voor een arm land.
Toen bedaarde de leeuw. Hij begon te glimlachen. U hebt ons toch geholpen! roept leeuw tegen de koning.
Door de tanks, de vrachtwagens en paarden is de grond keurig omgeploegd. Dit in combinatie met de zaden en de regen groeit er al groen omhoog.
Burp, zei koning Veelvraat.
'Vrede,' zei de leeuw.
'Hou op over vreten , ik krijg er maagkramp van.'
'Ik zei vrede,' sprak de leeuw met nadruk.
Vrede? Wat is dat voor iets? Kun je dat eten?'

Ik vond dit een heel mooi boek. De woorden zijn prachtig geïllustreerd met prenten.
Het is een heel mooi verhaal voor kinderen met een achterliggende betekenis.
Je kan er verschillende dingen uit afleiden.
Zo leren de kinderen dat als je goed en eerlijk bent het altijd weer goed komt. Zo leren de kinderen er ook uit dat delen met vriendjes een mooie handeling is.
Het is een heel leuk verhaal om in de klas voor te lezen. Zeker tijdens het thema vrede.

Ik raad het jullie allemaal aan om het te lezen.
Groetjes juf Cherry

Tim doet het niet!

Ik heb gekozen om het verhaal 'Tim doet het niet!' met jullie te delen.
Dit boek las ik voor in het tweede leerjaar.

Het boek gaat over Tim, een raar wezentje, die het niet meer 'doet'.
Het verhaal begint bij het avondeten met het gezin. Tim wil zijn eten niet op eten. Hij wil zijn toetje eerst hebben.
Papa en mama doen er alles aan om Tim te doen eten maar hij knijpt zijn lippen stijf op elkaar en geeft geen kik.
Zijn zus Emma doet er nog een schepje bovenop. Ze vertelt haar ouders dat Tim al heel de dag raar doet.
Bij het ontbijt kwamen er vieze woorden uit zijn mond.
Toen ze naar school moesten deden zijn voeten het niet.
Zijn handen en oren werkten ook niet mee op school.
En hij maakte er een bende van op de wc.
De ouders zijn ten einde raad en denken dat Tim kapot is.
Ze brengen hem terug naar de winkel.
Daar vragen ze of ze hem kunnen inwisselen maar dit lukt niet.
Dan gaan ze maar naar de reparatiewinkel om hem te herstellen.
De mevrouw van de winkel weet ook niet wat er aan de hand is.
Verdrietig gaan ze terug naar huis. Ze ploffen zich neer op de grond en staren voor zich.
Opeens ziet Tim dit en verschiet. Mama, papa en zus doen het niet meer!
Hij rent naar de keuken en vindt zijn toetje. Hij schrokt het binnen. Daarna eet hij in een-twee-drie zijn bordje leeg en rent naar badkamer om zijn tanden te poetsen en zich om te kleden.
Als mama, papa en Emma boven komen ligt Tim al lang in bed.
Ik ben klaar voor mijn voorleesverhaaltje. Of moeten jullie eerst nog een toetje eten? Vraagt hij doodleuk.

Zo eindigt het verhaal.
Het is een leuk verhaal om te vertellen bij jongere kinderen. Het heeft het thema avondeten en er zijn veel kinderen die het soms niet 'doen' bij het avondeten.
Het enige jammere is dat er geen echt moraal in het verhaal zit.
Ik zou het zeker aanraden naar ouders van kinderen die niet graag hun avondeten op eten.
Als juf zou ik dit verhaal maar aanraden als er enkele kinderen zijn waar er problemen rond eten zijn.
Je kan het natuurlijk ook vertellen gewoon voor de gezelligheid.
Een leuke en humoristisch boek.

Hopelijk hebben jullie er iets aan.
Groetjes juf Cherry

Ina wil streepjes

Hallo,

Laats las ik het boek Ina wil streepjes.
Ik had het boek al gelezen toen ik in het tweede leerjaar stond.
Ik vond het een super leuk boek om voor te lezen maar ook de leerlingen smulden van het verhaal.

Het verhaal begint met Ina. Ina is een poes. Ze kijkt op naar haar moeder. Ze vind ze zo'n mooie poes.
Ina besluit dat ze ook streepjes wilt zoals haar mama.
Zo gaat ze op zoek. Ze komt enkele vrienden tegen die haar allerlei tips geven om streepjes te krijgen.
Eerst komt ze Anouck de muis tegen. Zij vertelt haar dat ze een strik in haar staart moet knopen. Zo gezegd, zo gedaan. Ina gaat opnieuw op stap met een enorme strik in haar staart.
Dan komt ze Zinke het konijn tegen. Hij zegt dat een strik niet genoeg is. Ze moet ook een grote wortel om haar nek hangen. En zo ging Ina terug op stap met een wortel rond haar nek en een strik in zijn staart.
Toen kwam ze Daan de hond tegen. Hij rolde over de grond van het lachen. Ina vertelde dat ze streepjes wou. Daan antwoordde dat ze ook een rode sok aan haar linkerpoot moest dragen. En zo ging Ina terug op stap met een strik in haar staart, een wortel rond haar nek en een rode sok aan haar linkerpoot.
Toen kwam ze Mieke de schaap tegen. Zij adviseerde Ina om Bèhèhè ze roepen. En zo ging ze opnieuw op weg op 3 poten, met eens strik in haar staart, een wortel rond haar nek en  een rode sok aan haar linkerpoot.
Als laatste kwam Ina Hanna de koe tegen. Hanna zei dat ze op 3 poten te lopen. En zo ging Ina terug op stap op 3 poten, met een strik in haar staart, een wortel rond haar nek en een rode sok aan haar linkerpoot en riep ze luidkeels Bèhèhè.
Ina  was uitgeput en moe en ging een beetje rusten. Mama poes kwam toe bij Ina en vroeg waarom ze er zo gek uitzag. Ina vertelde haar verhaal. Mama poes lachte en vertelde Ina dat haar vriendjes haar beetgenomen hebben.

Even later liep Ina terug naar buiten en ging rusten op een bank. Wat ze niet wist was dat de bank net geschilderd was.
Toen ze enkele uren later wakker werd.
Opeens zag Ina blauwe strepen op haar poten, haar armen en uiteindelijk op heel haar lichaam.
Ina was dolgelukkig met haar strepen en liep terug naar haar mama. Mama kijk ik heb strepen!

Het is een heel leuk boek met een achterliggende betekenis.
De kinderen leren hieruit dat als ze iets echt willen ze het ook kunnen bereiken.
Ik zou zeker dit boek aanraden aan leerkrachten van de eerste graad. Ook voor ouders is dit een leuk boek om voor te lezen aan hun kleine spruit.

Groetjes Juf Cherry

Daantje, de wereldkampioen

Als laatste las ik het boek ‘Daantje de wereldkampioen’ van Roald Dahl. Ik heb dit boek al eens gelezen als kind, maar las het nu nogmaals omdat ik het zo’n leuk boek vind.

Het boek is geschikt voor kinderen van 10-12 jaar. Ik persoonlijk, vind het boek ook nog geschikt voor oudere kinderen. Het is een zeer leuk verhaal over een jongen Daantje, en zijn vader. Samen wonen ze in een kleine woonwagen bij hun benzinepomp. De vader van Daantje is niet zomaar een vader. Het is de meest fantastische vader die er bestaat. Daantjes vader kan heel mooi verhalen vertellen en hij is heel creatief. Hij vindt altijd wel iets leuks om te doen! Op een dag vertelt zijn vader hem over het stropen. Vroeger ging Daantjes vader kalkoenen stropen. Dat is heel erg spannend. Je moet bij het stropen heel voorzichtig te werk gaan, omdat de jachtopzieners achter elke boom kunnen staan. Generaties lang zijn er verschillende methodes ontwikkeld om zo voorzichtig mogelijk kalkoenen te stropen. Die kalkoenen worden in meneer Hazel zijn bos grootgebracht, om later door heel belangrijke mensen te worden doorgeschoten. Omdat meneer Hazel zo’n vreselijk mens is, besluiten Daantje en zijn vader hem een lesje te leren. Daantje bedenkt een fantastisch plan om alle kalkoenen in één nacht te stropen, en dit net de dag voor de jaarlijkse jachtpartij voor belangrijke mannen ...

Wie al eens een boek van Roald Dahl heeft gelezen, zal zijn schrijfstijl zeker herkennen. Hij heeft zeer veel fantasie en de verhalen zijn altijd op een grappige manier geschreven. Het boek leest erg vlot en is onderverdeeld in 22 hoofdstukjes. De tekst wordt afgewisseld met leuke tekeningen van Quentin Blake. Het is ook zeker geschikt voor gebruik in de klas, zowel voor leesgroepjes als in de les. Het boek is ook geschikt voor moeilijkere lezers, al zal de dikte hen misschien afschrikken.

Ik wil jullie dit boek, en vooral de schrijver sterk aanraden. ‘De GVR’, ‘Mathilda’, ‘De reuzenperzik’, ‘Sjakie en de chocoladefabriek’ en ‘de heksen’ zijn ook stuk voor stuk fantastische boeken. Ik vind dat elk kind minstens één boek van Roald Dahl moet gelezen hebben. 

Vier gekke kippen

Als vierde boek heb ik ‘vier gekke kippen’ van Norbert Landa Gelezen. Ik kreeg dit boek aangeraden van mijn logopediste.

 

Het boek is geschikt voor kinderen van de 2^de graad. Ik vind het boek zeker geschikt voor deze leeftijd en denk dat het ook al kan gebruikt worden voor goede lezers uit de eerste graad. Ook bij oudere moeilijke lezers is dit boek zeer geschikt. Het verhaal is eenvoudig geschreven en wordt afgewisseld met leuke prenten. Er zit ook heel wat humor in het verhaal, wat het ook voor mij leuk maakte om het te lezen.

Het boek vertelt het verhaal van vier kippen. Op een dag komen ze te weten dat de boer kippensoep wil maken. ze besluiten te vluchten. De kippen komen terecht op de markt, waar ze enkele eieren kunnen verkopen.

Met het geld dat ze verdienen, kopen ze een suikerspin. Dat vinden ze maar vreemd, wanneer je erin hapt is het weg. Met het overige geld maken ze een ritje op de draaimolen. Dat blijkt niet zo’n goed idee te zijn, want wanneer ze uit de draaimolen lopen voelen ze zich heel raar.  Om te contoleren of alle kippen er nog zijn, willen ze zich natellen. Rossie, één van de kippen, zet de andere kippen op een rij en telt ze. Hoeveel keer ze ook telt, telkens komt ze maar aan 3. Daarnet waren ze nog met 4! En daar begint de zoektocht naar de vierde kip.

Ik denk dat kinderen met veel fantasie, zich het verhaal zeer goed kunnen voorstellen. Dit maakt het extra grappig. Het verhaal ‘vier gekke kippen’ kan lezen toch leuk maken voor kinderen die niet graag lezen. Het boek is zeker geschikt om in de klas te gebruiken en past in elke klasbibliotheek. Het is een zeer grote aanrader!